Svarta elever disciplineras hårdare än sina vita motsvarigheter, och börjar redan i förskolan.
Fattar offentliga skolor svarta elever mest av allt? En ny Rapportera från U.S. Government Accountability Office som publicerades den 4 april bekräftade något vi alla har tänkt på. Svarta studenter straffas i högre grad än studenter av andra raser, men tyvärr är detta inte ny information.
Här är 6 oroande fakta om diskrimineringen av svarta studenter i Amerika:
hur man kommer på sidenvägen
1 . Svarta elever stängs av mer än sina vita kamrater.
Det senaste från US Government Accountability Office Rapportera fann att svarta elever, pojkar och elever med funktionsnedsättning i allmänna skolor i grundskolor var överrepresenterade när man tittade på disciplinnivåer, främst avstängningar och utvisningar under läsåret 2013-2014. Även om svarta elever bara utgör 15,5 % av alla offentliga skolelever — jämfört med vita elever, som utgör hälften av folkskoleeleverna — representerar de cirka 39 % av eleverna som har stängts av från skolan.
'Dessa skillnader var utbredda och kvarstod oavsett vilken typ av disciplinär åtgärd, nivån på fattigdom i skolan eller vilken typ av offentlig skola man gick på', fann GAO.
två . Svarta flickor disciplineras hårdare.
Enligt en 2017 Rapportera från National Women's Law Center har svarta kvinnliga studenter 5,5 gånger större risk att bli avstängda från skolan och 6,1 gånger större sannolikhet att bli utvisade än vita kvinnliga studenter. De löper också 2,5 gånger större risk att bli utvisade utan utbildningstjänster.
'Svarta flickor möter höga och oproportionerliga avstängningsfrekvenser över hela landet - och det beror inte på att de beter sig illa oftare än andra flickor', säger Neena Chaudhry, utbildningschef vid centret, sa . 'Denna ojämna disciplin är ofta resultatet av djupt rotade rasistiska och sexistiska stereotyper som driver svarta flickor ur skolan.'
3 . Diskrimineringen av svarta studenter börjar tidigt.
Medan svarta förskolebarn endast utgör 18 % av befolkningen, utgör de 42 % av elever som har blivit avstängda och nästan hälften av förskolebarn som har blivit avstängda mer än en gång, enligt en 2014 Rapportera av det amerikanska utbildningsdepartementets kontor för medborgerliga rättigheter. Jämförelsevis utgör vita barn 43 % av den offentliga förskolebefolkningen, men utgör endast 26 % av eleverna som har blivit avstängda mer än en gång.
4 . Gymnasieskolor förbereder inte fattiga svarta och latinska barn för college.
U.S. Government Accountability Office fann också, i 2016 , att offentliga skolor med stora mängder fattiga och svarta och latinska elever – skolor som var 'rasmässigt och ekonomiskt koncentrerade' — hade högre andel elever som hölls tillbaka i 9:e klass, stängdes av eller utvisades. Samma skolor erbjöd färre förberedande kurser i matematik, naturvetenskap och högskolor, vilket ytterligare stärkte fynd att svarta elever ser en lucka i gymnasieupplevelsen, och därmed högskoleberedskapen.
5 . Svarta barn är inställda på att misslyckas.
Under 2013, efter att ha samlat in data från över 26 000 amerikanska mellan- och gymnasieskolor, Civil Rights Project vid University of California, Los Angeles fann att avstängningar överanvändes som disciplinära taktik i amerikanska skolor, och visade i synnerhet 'ökningar i avstängningsfrekvenser efter ras jämfört med data från 1970-talet.'
'När vi har kommit till den här typen av nolltoleransmentalitet, har den typen av policy tillämpats särskilt på fattiga barn och särskilt svarta barn; och även barn med funktionshinder,' Daniel Losen, chef för Civil Rights Project, sa . Att bli avstängd, förklarade Losen, ökar en elevs avstängning från skolan och ökar deras sannolikhet att hoppa av helt. Efter att ha blivit avstängd bara en gång fördubblas chansen att en student hoppar av från 16 % (avhoppsfrekvensen för studenter som inte har blivit avstängda) till 32 %. För studenter som har blivit avstängda två gånger eller fler gånger skjuter avhoppet i höjden till 49 %.
6 . Regeringen tänker inte fixa det inom kort.
Det är lätt att säga att slaveri och segregation är i det förflutna, och vila på de lagrarna. 2014 försökte Obama bromsa ledningen från skola till fängelse frågar skolor att sätta stopp för nolltolerans disciplinpolitik som oproportionerligt påverkar svarta och latinamerikanska studenter.
Trots statistiken som stöder Obama-administrationens slutsats har Trump-administrationen ständigt drivit på att avveckla policyer som införts för att skydda studenter från diskriminerande disciplinära åtgärder, till och med antyder att sådan politik är en indirekt orsak till Parkland-skjutningen.
Presidenten meddelade förra månaden att utbildningsminister Betsy DeVos kommer att leda en kommission för att undersöka 'upphävandet av Obama-administrationens 'Rethink School Discipline'-policy.' Förmögenhet rapporterar.
'Vi studerar den regeln. Vi måste se till att alla elever får möjlighet att lära sig i en trygg och uppfostrande miljö. Och alla elever betyder alla elever”, sa DeVos under samma ”60 Minutes” intervju där hon undvek att diskutera institutionaliserad rasism, och hävdade istället att frågan kokade ner till 'enskilda barn'. DeVos har stödde särskilt charterskolor online även om de är riktigt dåliga för studenter, hackade på Avdelning IX skydd , särskilt för transpersoner , och försöker förstöra studiestödet . DeVos är också fördröja en regel från Obama-eran som skulle kräva att stater tar itu med rasfördomar som kan kanalisera ett oproportionerligt antal minoriteter till specialundervisning.
Trumps beslut har föranlett besvikelse (och förvirring) bland medborgarrättsgrupper. 'Återigen har Trump-administrationen, inför en inhemsk kris, svarat genom att skapa en kommission för att studera en icke-relaterad fråga för att i slutändan främja ett diskriminerande och partipolitiskt mål', säger Sherrilyn Ifill, president och chefsjurist vid NAACP Legal Defence and Education Fund Inc.
(Foto: Porträtt leende pre-adolescent flicka som monterar robotik i klassrummet. Via Getty Images)
